海南告别“教育洼地”

原标题：海南告别“教育洼地”

　　田文生 任明超

　　一个小城的中学打造出了海南教育的大品牌。

　　这所中学就是北京师范大学万宁附属中学。2017年高考，该校本科A批上线率高达92.2%。2017年6月，该校被评估为省一级甲等学校，而该校所处的万宁市仅有62万人口，在很多人心目中，可能连四线城市都不算。

　　过去，为了接受更好的教育，万宁的很多孩子远赴海口等地求学。如今，在北师大万宁附中的辐射带动下，万宁各中学教育教学改革力度空前，成果凸显，优质生源不断回流，两年间约有5000名学生从海口等地到万宁就读。

　　北师大万宁附中校长张东海说，学校推行“三个三”，即“三个十条”（《校园十条禁令》《教学管理规范十条》《课堂教学规程十条》）；“三大考核”（教师每月教学工作常规考核、班主任每月工作考核、行管干部每月工作考核）；“三套课表”（教学常规课表、校本选修课表、食堂A/B周菜谱）。“我们把课堂教学作为学校的生命线，精心打造‘高效课堂’和‘魅力课堂’。”

　　“校园不仅要有琅琅的读书声，还要有悠扬的歌声和欢快的笑声。”他说，学校开设了基础性、拓展性、创造性等3类校本课程，涉及绘画、声乐、科创、天文等近20个门类，共计50多个“兴趣特长校本课程”活动班。这些课程全部以社团活动形式开展，每周二、周四下午第八节，全校开展“兴趣特长校本课程”社团活动。每个社团由学生任团长，策划、组织活动，每个社团配备一两名指导教师，指导和监管活动全过程。此外，每天下午安排“阳光体育一小时”活动，增强学生体质。

　　这是海南教育正在发生巨变的一个缩影。在不少内陆省市看来，海南是一个“教育洼地”，但在成立经济特区30年之后，这里正在谱写新篇章。

　　从2015年开始，海南用3年时间面向全国（不含本省）引进校长教师300名。2012年至今，共为14个市县招聘特岗教师2000余人，有效缓解了农村边远贫困地区义务教育阶段学校教师紧缺状况。“好校长、好教师”引进工程等项目，更是为农村学生接受与城市学生同样优质的教育打牢了基础。

　　而今，“教育洼地”渐成历史，海南教育逐步上水平、提质量，回应百姓和青少年们的热切期盼。

　　（原载《中国青年报》2018年4月11日4版，有删节）